Линовка, которую я предлагаю использовать, отличается от линовки в традиционных прописях пробелами между строчками. Это нужно для того, чтобы ученику было легче находить строку, дольше удерживать внимание и меньше уставать. Также это позволяет быстрее ориентироваться в высоте букв в процессе письма. Умеренная яркость линовки позволяет не напрягать зрение и одновременно четко соблюдать границы письма. Вертикальная колонка слева специально предназначена для образца, который заполняет родитель. Поскольку ребенок не может удерживать в поле своего зрения всё пространство листа, в какой-то момент ему волей-неволей приходится воспроизводить элементы букв по памяти. Это тоже часть процесса обучения.
Первые разлинованные листы специально ориентированы горизонтально (линовка под номерами 1.1 и 1.2). Это позволяет первокласснику лучше запоминать элемент или букву так, как он не может держать образец, начертаный слева на линовке 1.1, всё время в поле своего зрения. Он вынужден сначала смотреть на образец, а затем переносить свой взгляд в право и повторять его уже по памяти. Конечно, это всё хорошо работает только при правильной организации рабочего места. Об этом следующий пост.
Владимир Вышванюк
автор проекта Azbyka
Если вам интересна наша работа,
пожалуйста напишите на почту –
azbyka.one@gmail.com